به نقل از «ایسنا»

تابستان امسال هیچ مدرسه ای در قم تعطیل نخواهد بود

تاریخ انتشار: ۲۳ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۷۷۷۹۰۵

ایسنا/قم نایب رئیس کمیته همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش از فعال بودن مدارس در ایام تابستان با همکاری حوزه علمیه خبر داد.

 علیرضا رحیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان قم طی سخنانی در نشست مشترک نمایندگان حوزه‌ علمیه در ۱۱حوزه یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش که در دبیرخانه ستاد همکاری‌ها برگزار شد، اظهارکرد: امروز در موقعیت میدان عمل قرار داریم که باید به بسیاری از طرح‌ها و برنامه‌هایی که بر زمین مانده است جامع عمل بپوشانیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نایب رئیس کمیته همکاری‌های استان قم افزود: امسال فراخوانی را از مراکز و مؤسسات حوزوی داریم که در عرصه های فرهنگی، تبلیغی، ترویجی، تربیتی، تهذیبی چه کمکی می توانند به آموزش و پرورش استان داشته باشند.

رحیمی با بیان اینکه شعار امسال اداره کل آموزش و پرورش استان قم"در تابستان هیچ مدرسه ای تعطیل نخواهد بود" است، ادامه داد: از همین فرصت استفاده کرده و از مجموعه های متعدد حوزوی تقاضا داریم با ظرفیت های متعددی که دارند پای کار باشند تا نسبت به توانمند سازی دانش آموزان و حتی کادر مدارس برنامه جامع و متقنی را در تابستان ۱۴۰۱ اجرا کنیم.

معاون سابق پژوهش و برنامه ریزی ستاد همکاری‌ها با اشاره به نقش مهم و کلیدی نمایندگان حوزه علمیه در ۱۱ حوزه یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: سه وظیفه مهم در راستای رسالتی که دارید برای نمایندگان این عرصه وجود دارد که عبارتند از؛ عرصه مواد درسی، تولید محتوا در ۱۱ حوزه یادگیری، ارائه نظرات تخصصی و کارشناسی به سازمان پژوهش که در این دوره با قوت و شتاب بیشتری شکل خواهد گرفت، فعالیت در عرصه مدارس که با توجه به شعاری که امید داریم به شعور تبدیل گردد، نیازمند حضور فعال مجموعه های حوزوی در تابستان مدارس هستیم و در نهایت حضور مؤثر حوزه‌علمیه خواهران در بحث مدارس پیش دبستانی است که مجموعه حوزه‌های علمیه می توانند با در اختیار قرار دادن فضا و امکانات از سوی آموزش و پرورش استان، این شرایط را در زمانی که هر دو مجموعه در تعطیلات عادی به سر می برند، شکل بگیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم تصریح کرد: حضور مجموعه های حوزوی در خصوص مسائل مربوط به «آشنایی با مهدویت»، «تعلیم و تربیت کودک»، «روانشناسی کودک و نوجوان»، «فعالیت های اردویی وجهادی»، «تهذیب و تربیت»، «احکام و معارف اسلامی»، «سبک زندگی اسلامی» موضوعاتی است که می‌تواند تابستان پرباری را برای دانش آموزان، خانواده ها و خانواده بزرگ آموزش و پرورش استان رقم بزند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی منطقه قم آموزش و پرورش استان همکاری ها استان قم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۷۷۹۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر

آفتاب‌‌نیوز :

رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.

صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.

 وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آن‌ها را ابلاغ می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آن‌ها استفاده کنند. 

وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است. 

صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.

وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.

منبع: خبرگزاری فارس